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幼儿园 | 2025年《保教知识与能力》
第30任务： 第三节 幼儿园心理环境创设
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任务列表
第1任务： 婴幼儿发展
第2任务： 儿童发展理论1
第3任务： 儿童发展理论2
第4任务： 婴幼儿的身心发展
第5任务： 幼儿身体发育与动作发展
第6任务： 幼儿认知发展1
第7任务： 幼儿认知发展 2
第8任务： 幼儿情绪、情感发展
第9任务： 幼儿个性、社会性发展
第10任务： 幼儿的个体差异
第11任务： 幼儿教育研究中的基本方法
第12任务： 婴幼儿身心发展中出现的问题
第13任务： 第一节 教育概述
第14任务： 第二节 幼儿教育概述
第15任务： 第三节 幼儿教育发展
第16任务： 第四节 学前教育的基本原则与特点
第17任务： 第五节 幼儿园班级管理
第18任务： 第六节 《幼儿园教育指导纲要（试行）》
第19任务： 第七节 《幼儿园教师专业标准（试行）》解读
第20任务： 第八节 《3~6岁儿童学习与发展指南》解读1
第21任务： 第八节 《3~6岁儿童学习与发展指南》解读2
第22任务： 第八节 《3~6岁儿童学习与发展指南》解读3
第23任务： 第九节 我国学前教育的改革动态与发展趋势
第24任务： 第一节 幼儿一日生活
第25任务： 第二节 幼儿常规教育
第26任务： 第三节 幼儿卫生保健常规
第27任务： 第四节 幼儿园常见的安全问题
第28任务： 第一节 幼儿园环境创设的原则和方法
第29任务： 第二节 幼儿园常见活动区的创设
第30任务： 第三节 幼儿园心理环境创设
第31任务： 第四节 幼儿园与家庭、社区的合作
第32任务： 第一节 幼儿游戏1
第33任务： 第一节 幼儿游戏2
第34任务： 第一节 幼儿各年龄阶段的游戏特点及指导1
第35任务： 第二节 幼儿各年龄阶段的游戏特点及指导2
第36任务： 第一节 幼儿园教育活动概述
第37任务： 第二节 幼儿健康教育活动
第38任务： 第三节 幼儿语言教育活动
第39任务： 第四节 幼儿园社会教育活动
第40任务： 第五节 幼儿园科学教育活动
第41任务： 第六节 幼儿园数学教育活动
第42任务： 第七节 幼儿园艺术教育活动
第43任务： 第八节 综合教育与因材施教
第44任务： 第九节 教学活动设计（补充）
第45任务： 第一节 幼儿园教育评价概述
第46任务： 第二节 幼儿园教育评价的内容与类型
第47任务： 第三节 幼儿园教育评价的原则与方法
第48任务： 第四节 幼儿教育评价的组织与实施
第49任务： 第五节 幼儿园教育评价的反思与建议
